26 kwietnia 2024 roku, mieliśmy ogromną przyjemność podsumować nasz ekologiczny projekt Erasmus +, który poświęcony był szacunkowi dla przyrody oraz ochronie lasów. Konferencję otworzył "Taniec motyli" w wykonaniu uczennic klasy V, pod kierunkiem pani Marty Kroc. Ich zmysłowa i delikatna interpretacja sprawiła, że każdy z nas poczuł się jakby przeniesiony do magicznego świata przyrody. Przez ostatnie miesiące oddawaliśmy się intensywnej pracy, aby zgłębić tajniki dbałości o nasze środowisko i odkryć sposoby korzystania z dobrodziejstw natury, nie powodując jej degradacji. W piątek, 26 kwietnia , w auli Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kampinosie, mieliśmy okazję podzielić się efektami naszych wysiłków oraz zainspirować innych do podjęcia działań na rzecz ochrony naszej planety. Rozpoczęliśmy naszą konferencję przy dźwiękach melodii "Heal the World", które wyśpiewała dla nas Julia Popielas. Przekaz tej piosenki był dla nas szczególnie ważny, ponieważ pokazuje, jak istotne jest wspólne działanie w celu uzdrowienia naszej planety. Następnie mieliśmy okazję podziwiać krótkie przedstawienie na temat ekologii, przygotowane przez uczniów klasy IIIa i IIIb pod czujnym okiem wychowawczyń Pani Małgosi Brzezińskiej i pani Katarzyny Barciak. Fantastyczne aktorstwo pokazało nam, że każdy z nas może mieć wpływ na ratowanie środowiska. Po chwili refleksji nad prezentowanymi działaniami przeszliśmy do śpiewu. Razem zaśpiewaliśmy utwory towarzyszące nam podczas ekologicznych wypraw w ramach projektu Erasmus +. "Bella Ciao" - wykonywana przez uczennicę klasy IVB, Annę Krakowiak. "Stokrotka" - wspólne wykonanie przez uczniów klas IIIa i IIIb. "Imagine" - wykonywana przez uczennicę klasy VI a, Polę Giejbatow. "We Are the Superheroes" - wykonywana przez uczennice klasy VI a, Julię Popielas oraz Marię Grzelak. Dzięki tym utworom muzycznym konferencja nabrała dodatkowego wymiaru, przekazując inspirujące przesłanie o ochronie środowiska naturalnego. Muzyka, jak zawsze, okazała się doskonałym narzędziem do budowania więzi i inspiracji. Następnie mieliśmy okazję oglądać filmik przesłany przez naszych przyjaciół we Włoszech, którzy również brali udział w projekcie. To wzruszające doświadczenie, dzięki któremu mogliśmy poczuć się częścią globalnej wspólnoty działającej na rzecz ekologii. Po przedstawieniu sprawozdania z działań, które miały miejsce podczas trwania całego projektu, zaprezentowaniu wniosków, i prezentacji bookletu "Człowiek i las. Jak korzystać z natury bez jej degradacji", wykonanych przez uczniów klasy VII a Anastazji Komorowskiej i Sebastiana Kubiaka, nadszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu "Heal our World – ulecz nasz świat". Oto wyniki konkursu: I miejsce – Maria Lewandowska, klasa IV b II miejsce – Maja Szewczyk, kl. VIa oraz Julia Popielas, klasa VIa III miejsce - Amelia Lewandowska oraz Emilia Góral, klasa VIII Gratulacje dla wszystkich uczestników, a zwłaszcza dla zwycięzców! Na zakończenie naszej konferencji, chcielibyśmy podziękować wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu naszego projektu. Dziękujemy również wszystkim gościom za udział i wsparcie. Mamy nadzieję, że nasza konferencja dostarczyła Wam inspiracji i motywacji do dalszej pracy na rzecz ochrony naszej planety. Pamiętajmy, że każdy z nas może być superbohaterem, chroniąc naszą planetę! Dziękujemy bardzo i do zobaczenia na kolejnych ekologicznych wydarzeniach! #CzłowiekiLasErasmus Małgorzata Perkowska Agata Celejewska

Z radością zamykamy kolejny rozdział naszej międzynarodowej przygody z projektem Erasmus. Listopadowe spotkanie on-line, wypełnione ciekawą wymianą kulturową i refleksjami na temat przyrody w naszym życiu, stanowiło inspirujący moment naszej współpracy.

Tradycje andrzejkowe,  którymi  z pasją podzieliliśmy się z naszymi włoskimi  przyjaciółmi otworzyły drzwi do fascynującej dyskusji na temat wpływu przyrody na naszą kulturę i obyczaje. Odkrycie, że śródziemnomorska przyroda rządzi się innym rytmem i innymi prawami niż ta w Polsce, wzbogaciło nasze spojrzenie na różnorodność świata, który wspólnie eksplorujemy.

Drugą część spotkania on-line poświęciliśmy planowaniu kolejnych etapów projektu. Wizja międzynarodowego seminarium oraz konferencji budzi w nas ekscytację i nadzieję na dalsze owocne działania. Ta wymiana myśli, doświadczeń i perspektyw na temat roli przyrody w edukacji stanowi cenny wkład w nasze rozumienie wspólnych wartości.

Z zapałem patrzymy w przyszłość, gotowi na kolejne wyzwania i odkrycia, jakie niesie za sobą nasza wspólna podróż. Dziękujemy naszym włoskim partnerom za inspirujące rozmowy i wspólną pasje, która napędza naszą międzynarodową współpracę. Do zobaczenia w kolejnych rozdziałach naszej fascynującej podróży !!

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska.

19 października br. nauczyciele partnerskich szkół  z projektu Erasmus + po raz kolejny wzięli udział
w wirtualnym spotkaniu na platformie Google Meet.

Celem spotkania było zaplanowanie wspólnych działań w II części międzynarodowego projektu „Człowiek i las. Jak korzystać z natury bez jej degradacji” pomiędzy partnerską szkołą Scuola Secondaria „Antonio Galateo” w Lecce oraz Szkołą Podstawową im. Zygmunta Padlewskiego
w Kampinosie. Podczas spotkania omówione zostały sprawy związane z produktem końcowym projektu czyli opracowaniem i wydaniem bookletu, który posłuży do upowszechniania rezultatów wspólnej półtorarocznej współpracy pomiędzy obiema szkołami. Booklet zawierać będzie informacje zebrane w czasie przygotowań i w trakcie mobilności młodzieży i dotyczyć będzie koegzystencji człowieka z lasem w oparciu o doświadczenia Kampinoskiego Parku Narodowego oraz Narodowego Parku Alta Murgia. Całość działań wpłynie na wzmocnienie europejskiego wymiaru szkół partnerskich, wzmocni współpracę pomiędzy partnerami , a sam materiał będzie wykorzystywany
w trakcie regularnej pracy szkół.

Małgorzata Perkowska

Agata Celejewska

19  listopada, w sobotni,  śnieżny poranek uczestnicy  projektu Erasmus +  wzięli udział w lekcji przyrody na terenie Kampinoskiego Parku Narodowego. Zajęcia edukacyjne z zakresu ekologii, pozytywnych i negatywnych skutków ingerencji człowieka w krajobraz, poprowadziła pani Beata Bąk.

W ten sposób rozpoczęliśmy  cykl  sobotnich warsztatów mających na celu przybliżenie i poszerzenie wiedzy na temat kampinoskich lasów.

Efektem naszego spotkania będzie przygotowanie przez Kalinę, Dawida i Norberta prezentacji, która pozwoli naszym uczestnikom podzielić się zdobytą wiedzą z rówieśnikami w naszej szkole. Opracowane materiały  w przyszłości pozwolą zaprezentować walory Kampinoskiego Parku Narodowego naszym kolegom i koleżankom z zaprzyjaźnionej, włoskiej szkoły w Lecce.

Agata Celejewska
Małgorzata Perkowska
Ewa Waśkiewicz

10 grudnia, uczestnicy  projektu Erasmus +  wzięli po raz drugi udział w warsztatach przyrodniczych prowadzonych przez pracownika Kampinoskiego Parku Narodowego – panią Beatę Bąk. Zajęcia edukacyjne poświęcone były krajobrazowi Puszczy Kampinoskiej, różnorodności zbiorowisk leśnych oraz życiu i obyczajach wielu zwierząt żyjących na terenie Puszczy.

Podczas spaceru dowiedzieliśmy się, co to jest bór mieszany, sosnowy, wydmowy oraz  las grądowy i robiniowy. Szukaliśmy tropów łosia, jelenia, sarny i wilka. Zgłębialiśmy mechanizmy jakimi rządzi się natura.  Uczniowie nabywali ważne umiejętności dotyczące działalności na rzecz ochrony środowiska.

Wkrótce  podzielimy się zdobytą wiedzą z rówieśnikami w naszej szkole oraz z naszymi kolegami i koleżankom z zaprzyjaźnionej, włoskiej szkoły w Lecce.

                                                       Małgorzata Perkowska
                                                       Ewa Waśkiewicz
                                                       Agata Celejewska

Uczniowie kl. 8b uczestniczący w projekcie Erasmus sukcesywnie pogłębiają swoją wiedzę o środowisku przyrodniczym i relacjach człowiek-przyroda w najbliższej okolicy. Sprzyjają temu sobotnie spotkana (od początku grudnia odbyły się już trzy) z pracownikiem Kampinoskiego Parku Narodowego p. Beatą Bąk wraz z nauczycielkami języka angielskiego – p. M. Perkowską i p. A. Celejewską oraz nauczycielką biologii p. E. Waśkiewicz.

Zdobyte na wycieczkach wiadomości poszerzają w szkolnej bibliotece, korzystając z księgozbioru poświęconego przyrodzie i historii KPN oraz światu roślin i zwierząt i wzajemnych powiązań między nimi,  przygotowując  samodzielnie prezentacje multimedialne związane z tematyką spotkań w lesie.

Są to cenne materiały, którymi za kilka miesięcy podzielą się ze swoimi włoskimi rówieśnikami z projektu. W oczekiwaniu na te spotkania „ćwiczą” swoje zdolności edukacyjne na młodszych koleżankach i kolegach z klas 4-7 na lekcjach przyrody, geografii i zajęciach kółka ekologicznego.

Kalina Węgrzyn, Dawid Drab i Norbert Celejewski już trzykrotnie byli zapraszani na zajęcia prowadzone przez p. E. Waśkiewicz. Czwartoklasiści  w dn. 15 grudnia 2022 r. mieli okazję poznać świat roślin i zwierząt Kampinoskiego Parku Narodowego na lekcji przyrody z udziałem Kaliny I Norberta, którzy przedstawili prezentację, opowiedzieli wiele ciekawych informacji o zwierzętach parku, podali też nazwy angielskie występujących w Puszczy gatunków, co było miłą niespodzianką dla młodszych kolegów. 

16 grudnia 2022 r. Dawid, Norbert i Kalina podzielili się swoją wiedzą na lekcji geografii w kl. 7 poświęconej ochronie przyrody w Polsce. Najwięcej uwagi w tym temacie poświęcono oczywiście Kampinoskiemu Parkowi Narodowemu. Zaprezentowany pokaz slajdów oraz przygotowany przez ósmoklasistów quiz był atrakcyjną formą lekcji, w której siódmoklasiści wykazali się dużą uwagą i aktywnością.

W dniu 4 stycznia br. wspomniana wcześniej trójka ósmoklasistów została zaproszona na zajęcia kółka ekologicznego. Uczniowie kl. 5-6 wysłuchali i obejrzeli prezentację o Kampinoskim Parku Narodowym w wykonaniu starszych kolegów z ogromnym zainteresowaniem i uwagą, co potwierdziły bezbłędne odpowiedzi na pytania zadawane później przez Kalinę i Dawida. Kółkowicze pytali o kolejne spotkanie ze starszymi kolegami. Nie będą musieli czekać długo, gdyż już 18 stycznia br. ze swoim autorskim pokazem przyjdą Wojtek Umiastowski i Antek Kwiatkowski.

Forma dzielenia się wiedzą starszych kolegów z młodszymi jest ciekawym  i bardzo atrakcyjnym dla obu stron sposobem uczenia się. Taka alternatywna lekcja na dłużej pozostanie w pamięci niż tradycyjna, prowadzona przez nauczyciela , jest też okazją do innego spojrzenia na pracę nauczyciela. Pozwala też uczniom na zaprezentowanie swoich talentów nie tylko na forum klasy.

forum klasy.

Przygoda z Erasmusem z plusem
Dziś uczniowie naszej szkoły w ramach programu Erasmus wyruszyli do Bari, aby spotkać się ze swoimi rówieśnikami z publicznego gimnazjum Scuola secondaria di primo grado ad indirizzo musicale A.Galateo w Lecce we Włoszech!

PIERWSZY DZIEŃ NASZEJ WŁOSKIEJ PRZYGODY Z ERAZMUSEM Z PLUSEM ZA NAMI!

To był czas pełen wrażeń! O godzinie 11.20 wylądowaliśmy na lotnisku w południowych Włoszech w miejscowości Bari (w górze trochę bujało:)). Włochy przywitały nas wietrzną, ale słoneczną pogodą. Pierwsze nasze spostrzeżenia dotyczyły przyrody, odmiennej od tej, którą podziwiamy w Polsce. Egzotyczne kwiaty, owoce cytrusowe na drzewach, wysokie palmy, bardzo nas zaskoczyły. Poza przyrodą poznaliśmy też wielu wspaniałych ludzi - nasi gospodarze są bardzo życzliwi i uśmiechnięci, przywitali nas z ogromną otwartością. Do Lecce, celu naszej podróży, dotarliśmy wczesnym popołudniem. W przytulnym hotelu w którym spędzimy najbliższy tydzień, rozpakowaliśmy walizki, potem lunch i spacer urokliwymi uliczkami Lecce. Wieczorem zostaliśmy ugoszczeni prawdziwą włoską pizzą podczas uroczystej kolacji powitalnej, na której obecna była młodzież włoska, ich rodzice oraz nauczyciele. Wśród rozmów i wybuchów śmiechu zawiązały się pierwsze polsko włoski znajomości.
Agata Celejewska i Małgorzata Perkowska

ERASMUS PLUS

Za nami kolejny dzień pełen wrażeń i niespodzianek. Bardzo zaskakujące dla wszystkich było ciepłe powitanie przez naszych włoskich gospodarzy na terenie szkoły. Przy wejściu do budynku zostaliśmy miło powitani przez dyrektora szkoły, nauczycieli i młodzież uczestniczącą w projekcie. Mieliśmy przyjemność uczestniczyć w różnych zajęciach lekcyjnych podczas których mogliśmy zabłysnąć wiedzą z różnych dziedzin i dobrze zaprezentować naszą szkołę w Kampinosie. Okazuje się, że nie tylko mówimy dobrze po angielsku ale jesteśmy dobrymi matematykami i znamy dobrze historię Europy. Podczas prezentacji szkoły przez naszych gości czuliśmy wielkie zaangażowanie całej społeczności szkolnej oraz uczniów nie tylko tych uczestniczących w naszym projekcie. Kolejnym punktem programu był udział w zajęciach tanecznych. Nauczyliśmy się tańców z tego regionu, między innymi tradycyjnego tańca Pizzica. Młodzież chętnie integrowała się ze sobą w czasie tej aktywności. Kolejne lody zostają przełamane oraz zacierają się różnice kulturowe. Coraz częściej młodzież prowadzi dłuższe i spontaniczne rozmowy. Włosi z ciekawością przysłuchują się informacji o przyrodzie Polski oraz zadają wiele pytań związanych z naszym krajem i ich wizytą w Kampinosie. Przysłowiową wisienką na torcie było seminarium dotyczące fauny i flory tego regionu, a w szczególności Narodowego Parku Alta Murgia stanowiącego przykład lasów dydaktycznych. Wszystkim naszym działaniom przyświeca hasło naszego projektu. Wciąż poszukujemy sposobów w jaki człowiek może korzystać z przyrody bez jej degradacji.
Małgorzata Perkowska i Agata Celejewska

EKIPA ERASMUSA W BAŚNIOWEJ WIOSCE TRULI W ALBEROBELLO.

Trulli to nic innego jak kamienne białe domki z XIV wieku ze spiczastymi dachami w regionie Apulia nad morzem Adriatyckim. Widok jak ze scenariusza filmu Hobbit. Dzisiaj mieliśmy również okazję odwiedzić perłę włoskiej Apulii – Ostuni. Piękne białe miasto położone na trzech wzgórzach nad Adriatykiem. Klimat tego miasta tworzą wąskie malownicze uliczki i białe mury. Znajdują się tutaj słynne instagramowe drzwi Ostuli. Podziwialiśmy również rozległe gaje oliwne których drzewa mają około 1300 lat. Podróż autokarem umilała nam młodzież śpiewając nam popularne piosenki. Znaleźliśmy też czas na pogłębienie wiedzy na temat roślinności śródziemnomorskiej. Nasi włoscy przyjaciele z zaangażowaniem dzielili się wiedzą na temat typowej dla tego regionu roślinności. Kolejny dzień skąpany w słońcu zaliczamy do bardzo udanych.

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

EKO EKIPA ERASMUSA NA ZIELONYCH WARSZTATACH

Dzisiejszy ranek przyniósł nam wiele sposobności poszerzenia naszej wiedzy na temat współdziałania człowieka z naturą. Nasze eko-warsztaty zaczęliśmy od doświadczeń przyrodniczych. Badaliśmy PH gleby śródziemnomorskiej. Utrwalaliśmy wiedzę dotyczącą fotosyntezy i osmozy. Jesteśmy w stanie samodzielnie rozpoznać niektóre gatunki roślin spotykane w tym regionie. Sprawdziliśmy się w tym temacie w czasie gry terenowej polegającej na rozpoznawaniu typowych dla tego miejsca drzew i kwiatów. W tym zadaniu wypadliśmy bardzo dobrze. Dowiedzieliśmy się że nasze rodzimy dęby mają swoich dalekich krewniaków również i tu nad morzem Adriatyckim. Jednakże wyglądają trochę inaczej, co nas bardzo zaskoczyło. Spotkała nas dzisiaj ogromna niespodzianka ze strony naszych gospodarzy. Żeby upamiętnić nasz pobyt w Lecce, uczestnicy projektu posadzili na terenie szkoły dwa drzewa które zostały wpisane do centralnego rejestru roślin we Włoszech. Zostaliśmy również zaproszeni do wspólnego sadzenia warzyw i ziół w zielonym ogrodzie znajdującym się na terenie szkoły. Takie zielone zakątki w obrębie szkoły doglądane i zagospodarowane przez uczniów są wspaniałym przykładem współdziałania człowieka z przyrodą. Uczą młodzież jak człowiek może korzystać z przyrody bez jej degradacji. Spacerując urokliwymi uliczkami rzymskiego miasteczka Lecce natrafiliśmy na ślady świadczące o obecności naszego wielkiego rodaka Jana Pawła II, który odwiedził Lecce w 2000 roku z okazji Millenium. Miło było się dowiedzieć, że z tego regionu wywodzi się ceniona tak samo przez Włochów jak i Polaków królowa Polski Bona Sforza. Zacieśniające się kontakty pomiędzy młodzieżą sprzyjają wzbogacaniu słownictwa w języku angielskim, ale również nasi uczniowie poznają podstawowe zwroty w języku włoskim . Włosi coraz częściej zwracają się do nas po polsku, co jest bardzo miłe. Jednym słowem integracja polska - włoska nabiera tempa i rumieńców.
Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

PARK NARODOWY ALTA MURGIA

to dzisiejszy cel naszej wyprawy. Położony w południowych Włoszech, w regionie Apulii zielony, kamienisty step stanowi przykład chronionego i unikalnego dzikiego krajobrazu śródziemnomorskiego który można odwiedzić tylko z przewodnikiem. Obszar ten jest bogaty w znaleziska archeologiczne o dużym znaczeniu, jak np. szkielet kopalny "Człowieka z Altamury", szkielet hominida, cały i dobrze zachowany, który żył 150 tysięcy lat temu. Został on znaleziony w jaskini Lamalunga, w pobliżu Altamury. Skamieniałe znaleziska człowieka, który został nazwany "Człowiekiem z Altamury", należą do archaicznego gatunku Homo, który żył w okresie pomiędzy Homo erectus a Człowiekiem Neandertalskim. Z ogromnym zainteresowaniem uczestniczyliśmy w przygotowanych dla nas warsztatach przyrodniczych prowadzonych w grocie, w której odnalezione zostały szczątki prehistorycznego człowieka. Wzbogaciliśmy naszą wiedzę z dziedziny geologii. Mogliśmy podziwiać przepiękne formy stalaktytów, stalagmitów i stalagmatów. Surowa górska przyroda Narodowego Parku Alta Murgia niczym nie przypomina naszego Kampinoskiego Parku Narodowego. Bezkresne równiny pokryte ostrymi kamiennymi skałami stanowią typowy przykład tego wyjątkowego krajobrazu. Pośród kamieni można dostrzec przepiękną roślinność, z której słynie ten region na cały świat. Park Alta Murgia jest podzielony na strefy ochrony. Do strefy zamieszkiwanej przez dużą liczbę zwierząt między innymi wilki, żbiki i sępy, człowiek nie ma wstępu. Kolejną atrakcją dzisiejszego dnia była wizyta w przepięknym włoskim miasteczku Altamura, w którym mieliśmy możliwość skosztowania regionalnego chleba w kształcie serca wypiekanego według starej receptury w piekarni z 1423 roku. Mimo wielu walorów chleba pochodzącego z regionu Apulii, włoskie galotto przebiło go smakiem i zdobyło serca zmęczonych pracowitym dniem uczniów.

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

SŁOŃCE, LAZUROWE MORZE I CIEPŁY PIASEK TO ATRAKCJE PALMOWEJ NIEDZIELI W OTRONTO NAD ADRIATYKIEM.

Temperatura powietrza pozwoliła nam zanurzyć stopy (i nie tylko) w chłodnym jeszcze Adriatyku. Po pracowitym tygodniu chwilka wytchnienia na pięknej plaży pozwoliła nam naładować akumulatory na kolejny dzień. Uroczym zielonym zakątkiem, który również odwiedziliśmy był rezerwat przyrody i terenów podmokłych Le Cesine w pobliżu Lecce, kóry został uznany za jedno z obszarów podmokłych o znaczeniu międzynarodowym, państwowy rezerwat przyrody i obszar specjalnej ochrony. Uzupełniliśmy naszą wiedzę o kolejne gatunki roślin i zwierząt mieszkające w strefie śródziemnomorskiej. Występuje tu wiele dla nas egzotycznych gatunków fauny i flory do nich należą olbrzymie eukaliptusy, odmienne niż nasze rodzime żółte akacje, wiele gatunków kaktusów oraz drzewo, którego starożytni używali jak my współcześni jako gumy do żucia. Na tym terenie żyją gatunki ptaków do których zaliczamy między innymi flamingi i kormorany. Od razu przypadło nam do gustu. turystyczne miasteczko Otranto uznane za dziedzictwo kulturowe UNESCO - perła południowych Włoch, do którego zawitaliśmy po południu. W Otranto podziwialiśmy przepiękną Katedrę Santa Maria Annunziata, wzniesioną pod panowaniem Normanów w XII wieku z unikatową mozaiką przedstawiającą stworzenie świata. W krypcie Katedry można zobaczyć różne przykłady kolumn jońskich z okresu bizantyjskiego oraz przepiękne freski z początku XIV wieku przedstawiające Jezusa i Maryję. Nie zabrakło również czasu na drobne zakupy i pamiątki z podróży. Trudno było się oprzeć urokowi lokalnych sklepików pełnych kolorowej ceramiki i innych bajecznych przedmiotów. Dzisiaj mogliśmy zaobserwować rośliny, które znamy z półek sklepowych w ich naturalnym środowisku. Do nich należą ogromne drzewa laurowe, przepięknie kwitnące na niebiesko pachnące krzewy rozmarynu, drzewa migdałowe, figowe, oraz dekoracyjną opuncję figową. Trudno nie wspomnieć o rozległych gajach oliwnych rozciągających się wokół nas.

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

NASZ OSTATNI DZIEŃ W LECCE

to czas podsumowań związanych z tematem przewodnim naszego projektu „Człowiek i las. Jak korzystać z natury bez jej degradacji. W głowach pojawiają nam się możliwe odpowiedzi na pytanie jak rozsądnie, na miarę naszych czasów korzystać z natury nie niszcząc jej. Podczas debaty polsko-włoskiej, młodzież wspólnie szukała rozwiązań możliwych do wcielenia w życie już od zaraz. Naszym podstawowym wnioskiem było stwierdzenie że to my jesteśmy pokoleniem, które odziedziczy tę planetę. Dlatego powinniśmy już zacząć się o nią troszczyć. Mieliśmy też możliwość wypowiedzenia się na temat naszego pobytu i przydatności wiedzy którą tu zdobyliśmy. Wspólnym mianownikiem łączącym nas okazała się znajomość języka angielskiego i ogromna troska o środowisko naturalne. Kolejne zajęcia z dziedziny robotyki w których uczestniczyliśmy, podniosły naszą świadomość na temat pozyskiwania energii z naturalnych źródeł jakimi są wszechobecne wiatr, woda i słońce. Polskim akcentem kończącym nasz pobyt była prezentacja Poloneza w wykonaniu naszych uczniów. Młodzież włoska wraz z opiekunami nie mogli wyjść z podziwu. Zachwycali się staropolskim tak pięknie wykonanym przez naszych uczniów tańcem. Otrzymaliśmy owacje na stojąco. Prawdziwym jednak hitem było zaprezentowanie popularnego u nas tańca - Belgijki. Młodzież włoska szybko nauczyła się podstawowych kroków tego dynamicznego tańca i wraz z polską grupą chętnie ruszyli na parkiet. Nie zabrakło też naszych rodzimych kaczuszek, które bardzo rozbawiły włoską młodzież. Podczas drugiej części wymiany już w Polsce z pewnością nieraz zatańczymy Belgijkę. Pośród zajęć ukierunkowanych na rozwój naszej wiedzy przyrodniczej znalazł się również czas na zajęcia sportowe. Chętni mieli możliwość spróbować swoich sił w czasie zabawy szkolnym dronem. Zajęcie to okazało się bardzo emocjonujące. Wszechobecne na tym terenie kamienie stanowiły podstawowe materiały na naszych zajęciach artystycznych. Bardzo szybko minął nam ten tydzień w pięknym i zabytkowym Lecce. Wydawać by się mogło, że dopiero co się poznaliśmy z bardzo przyjazną grupą Włochów, a już nadszedł czas pożegnania. Podczas końcowej ewaluacji uczestnicy naszego projektu podkreślali, że oprócz odkrytych walorów tutejszej przyrody, wartością dodatnią tego wyjazdu były niesamowicie ciepłe i pozytywne relacje jakie udało nam się wzajemnie nawiązać. Pożegnalna kolacja była uwieńczeniem naszego pobytu. Miło było słyszeć wiele dobrych słów na temat naszej grupy ze strony włoskich nauczycieli oraz rodziców. Nie zabrakło pożegnalnych uścisków i łez. Pocieszamy się myślą, że przecież za dwa tygodnie znowu się spotkamy. Będziemy tęsknić -Arrivederci Italiani
Małgorzata Perkowska i Agata Celejewska

WSZYSTKO CO DOBRE SZYBKO SIĘ KOŃCZY.

Nasza włoska przygoda dobiega końca. Miniony tydzień był pełen wrażeń i nowych doświadczeń. Nasz wyjazd stanowił nieocenioną sposobność szlifowania języka angielskiego oraz przełamania bariery w komunikacji. Poznaliśmy kulturę włoską, a przede wszystkim poszerzyliśmy naszą wiedzę na temat przyrody śródziemnomorskiej oraz sposobów jak człowiek może korzystać z przyrody nie degradując jej. Naszą podróż do domu rozpoczynamy z lotniska imienia Jana Pawła II. Ciao Italia
Małgorzata Perkowska i Agata Celejewska

Z wielką radością informujemy, że od niedzieli mamy przyjemność gościć przemiłą grupę młodzieży i nauczycieli ze szkoły Scuola Secondaria Di Grado Galateo z Lecce w ramach realizacji drugiej części międzynarodowego programu proekologicznego Erasmus + „Człowiek i las. Jak korzystać z natury bez jej degradacji” W niedzielę, Polska przywitała naszych włoskich przyjaciół słoneczną wiosenną aurą. Wspaniałe powitanie gości przygotowane przez rodziców polskich uczniów oraz właścieli Dworu w Strzyżewie oficjalnie rozpoczęło nasze wspólne projektowe działania. W najbliższym tygodniu ten właśnie piękny zakątek stanowić będzie miejsce zakwaterowania i bazę wypadową dla naszych włoskich przyjaciół.

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

Za nami pierwszy i już bardzo pracowity dzień realizacji założonych przez nas celów projektu ekologicznego „Człowiek i las.

Jak korzystać z natury bez jej degradacji. Poniedziałek rozpoczęliśmy od zaprezentowania włoskim gościom budynku naszej szkoły który wywarł na nich ogromne wrażenie. W rozmowach wielokrotnie podkreślano panującą w szkole przyjazną atmosferę którą łatwo było odczuć od pierwszych chwil obecności w progach naszej nowoczesnej, dobrze wyposażonej i świetnie zorganizowanej szkoły. Z wielkim zaangażowaniem polscy i włoscy uczniowie wraz z nauczycielami wzięli udział w zaplanowanych na ten dzień aktywnościach ekologiczno-językowych. Podczas szkolnego konkursu z okazji Dnia Ziemi pod hasłem „Kampinoski Park Narodowy bez tajemnic” , Włosi mieli okazję zdobycia pierwszych informacji na temat Kampinoskiego Parku Narodowego. W czasie tego wydarzenia wszystkie poruszone zagadnienia były prezentowane zarówno w wersji polskiej i angielskiej . Zdobytą wiedzę można było sprawdzić i wykorzystać w czasie kolejnej atrakcji przygotowanej tego dnia przez społeczność szkolną . Grupa Erasmus + miała możliwość wzięcia udziału w corocznych obchodach Dnia Języków Obcych. W tym roku wydarzenie to odbyło się pod hasłem „Człowiek i las .Man and the Forest” . Poza językiem angielskim i niemieckim nie zabrakło akcentów włoskich. Oba wydarzenia zostały bardzo pozytywnie odebrane przez Włochów. Te innowacyjne aktywności zainspirowały włoską grupę do organizacji podobnych wydarzeń ich rodzinnej szkole. Jednak najważniejszym wydarzeniem tego dnia było posadzenie drzewka przyjaźni polsko-włoskiej w naszym Kampinoskim Parku . To ważne wydarzenie symbolizujące przyjaźń polsko-włoską mogło odbyć się dzięki uprzejmości pani Wójt Moniki Ciurzyńskiej, która wraz z panią Dyrektor Edytą Włodarską i Wicewójtem Sebastianem Wardziakiem pierwsi rozpoczęli sadzenie pamiątkowego dębu. Na zaproszenie pani Wójt oraz p/o dyrektora Biblioteki Publicznej Gminy Kampinos, pani Moniki Sieklickiej udaliśmy się do Domku Leśnego Puszczyk na warsztaty, w czasie których w przyjaznej atmosferze wykonywaliśmy ekologiczne torby z motywami roślinnymi. Gospodarze Puszczyka ugościli nas wyśmienicie. Przygotowali dla nas ognisko z pyszną kiełbasą . Otaczająca przyroda i piękna pogoda wzmocniły pozytywne odczucie Włochów, którzy pierwszy raz mieli okazję skosztować polskich lokalnych specjałów pieczonych na ogniskiem. Nie zabrakło również słodkiego deseru tak ważnego dla naszych gości . Piękno otaczającej przyrody zachęciło wszystkich do spaceru ścieżką dydaktyczną podczas którego młodzież odkrywała tajemnice naszej puszczy. Wieczorny koncert przygotowany przez młodzież ze szkoły muzycznej w Sochaczewie uświetnił ten pełen wrażeń dzień. Jutro już czekają na nas kolejne wyzwania i atrakcje Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

Przy zachmurzonym niebie ruszyliśmy na podbój Warszawy.

 Zwiedzanie rozpoczęliśmy od najważniejszego według nas miejsca w Warszawie - Zamku Królewskiego . To historyczne miejsce stanowi prawdziwą wizytówkę naszej stolicy. Zamek i jego wnętrza zrobiły duże wrażenie na naszych gościach, którzy słuchali opowieści o naszej historii w otoczeniu pięknych obrazów namalowanych przez polskich i włoskich artystów. Dopełnieniem tych pozytywnych wrażeń był wspólny spacer uliczkami Starego Miasta, zakup pamiątek oraz degustacja przepysznych gofrów i lodów. Tradycyjnie nasze wspólne wędrówki zostały uwiecznione przed najbardziej znanymi punktami warszawskiej Starówki - przed Kolumną Zygmunta i przed pomnikiem Syrenki. Na zakończenie naszej warszawskiej przygody wjechaliśmy na 30 piętro Pałacu Kultury, z którego podziwialiśmy rozciągającą się panoramę Warszawy. Kolejny dzień uczniowskiej wymiany uważamy za bardzo udany.

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

Kolejny dzień naszej wymiany rozpoczęliśmy goszcząc w Żelazowej Woli.

Mieliśmy przyjemność uczestniczyć w lekcji muzealnej w Domu Urodzenia Fryderyka Chopina. Padający deszcz okazał się dodatkowym atutem naszej wizyty. Rozbrzmiewająca w parku muzyka Chopina wraz z kroplami deszczu stworzyły niezwykły i niepowtarzalny klimat tego miejsca. Dla Włochów rozkochanych w muzyce wspomnienia z dzisiejszej wizyty zostaną w pamięci na długie lata . Wierzby rosnące wokół dworku Chopina kojarzone będą z Polską i z tym wyjątkowym miejscem. Jedna z dziewcząt z grupy włoskiej miała sposobność zrealizowania swojego marzenia i zagrała w Dworku jeden z utworów Fryderyka Chopina. Motywem przewodnim dzisiejszego dnia była muzyka w połączeniu z przyrodą. Podczas warsztatów muzycznych w domu Pracy Twórczej w Józefów uczniowie ze szkół biorących udział w wymianie uczniowskiej poszerzali wiedzę z utworów muzycznych poświęconych przyrodzie w dwóch językach: polskim i włoskim. Zarówno Polacy jak i Włosi świetnie poradzili sobie z realizacją tego zadania. Kolejnym symbolem budowania przyjaźni polsko- włoskiej było wykonanie bransoletek przyjaźni z motywem roślinnym. Podczas dzisiejszego dnia było wiele rozwijających zajęć lecz najważniejszym punktem było wykonanie plakatów ilustrujących przemyślenia młodzieży polskiej i włoskiej na temat przewodniej myśli naszego projektu. Po wspólnej debacie w międzynarodowych parach powstały plakaty stanowiące odpowiedź na pytanie jak mądrze i nowocześnie korzystać z natury nie degradując jej.

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

Kampinoski Park Narodowy jest jednym z najpiękniejszych parków w Polsce i to właśnie tu spędziliśmy kolejny dzień naszej międzynarodowej wymiany.

Piękna słoneczna pogoda umożliwiła nam w pełni skorzystać z walorów tej naszej małej ojczyzny. Nasz dzień w puszczy rozpoczęliśmy od niezwykle interesujących warsztatów w domu Pracy Twórczej w Józefowie na temat geologii, roślinności i świata zwierząt Kampinoskiego Parku Narodowego. W ramach kolejnych proekologicznych działań młodzież przygotowała teren ogrodu puszczańskiego zasilając ziemię kompostem i spulchniając ją. Ogród skrzyniowy wzbogacił się o nowe zioła i warzywa. Nasze słownictwo w języku angielskim poszerzyło się o wiele słów związanych z roślinami i ich uprawą. Nie zabrakło również warsztatów muzycznych i plastycznych w czasie których mieliśmy możliwość wyrażenia naszych emocji i przemyśleń związanych z otaczającą nas przyrodą. Miłośnicy aktywności fizycznej z wielką przyjemnością uczestniczyli w zajęciach sportowych na łonie przyrody. W celu przybliżenia i uporządkowania świeżo nabytej wiedzy uczniowie w międzynarodowych grupach wzięli udział w grze terenowej z mapą. Tempo, w którym ukończyli zmagania w terenie świadczyło o tym że przyswoili sobie szeroki wachlarz informacji o otaczającej przyrodzie i znajomości puszczańskiej roślinności. Uczniowie poruszali się po ściśle wyznaczonych szlakach turystycznych co świadczy o tym że potrafią korzystać z natury bez jej degradacji. Po dniu pełnym intelektualnych wyzwań zasiedliśmy do biesiady obfitującej w polskie przysmaki przygotowane przez niezawodnych rodziców uczniów polskiej grupy Erasmus+. Mamy nadzieję, że stół uginający się od pyszności będzie ważnym wspomnieniem o dobrej polskiej kuchni i naszej narodowej gościnności.

Małgorzata Perkowska Agata Celejewska

Pałac na Wodzie i wiewiórki to hit dzisiejszej wizyty w Łazienkach Królewskich. Piękny jak zwykle ogród jeszcze korzystniej prezentował się w promieniach wiosennego słońca . W Starej Oranżerii podczas lekcji muzealnej dowiedzieliśmy się wielu interesujących faktów z życia naszego króla Stasia Poniatowskiego, który jak się okazało wywodził się z włoskiej arystokratycznej rodziny a jego zamiłowanie do sztuki szczególnie antycznej dostrzec można było w wielu zakątkach zwiedzanych przez nas miejsc. Kolejną niespodzianką podczas dzisiejszego spaceru po Ogrodzie Łazienkowskim była rozbrzmiewająca muzyka która, doprowadziła nas aż do pomnika naszego wielkiego kompozytora Fryderyka Chopina. Budząca się do życia przyroda zachęcała nas do pozostania w tym magicznym miejscu. Spacerując spacerując malowniczami alejkami parku mieliśmy okazję poznać wiele gatunków roślin występujących w Polsce o tej porze roku.

Małgorzata Perkowska Agata Celejewska

Scuola Secondaria "Antonio Galateo" - Lecce

Wymiana międzykulturowa ze szkołą Kampinos w Polsce w ramach projektu Erasmus+ zakończyła się emocjonującą imprezą pożegnalną.

To było niezapomniane przeżycie dla naszych dzieciaków, które znacznie wzbogaciły swoją wiedzę, umiejętności i umiejętności dzięki laboratoriom w Domu Pracy Twórczej Józefów nad geologii, flory i świata zwierząt Parku Narodowego Kampinos, działaniami proekologicznymi, aby zrozumieć, jak obcować z przyrodą bez poniżania to, na wycieczkach z przewodnikiem po domu urodzenia Fryderyka Chopina i mieście Warszawie. Mieli też okazję pobawić się i bawić, skosztować lokalnych przysmaków oraz poznać lokalne zwyczaje i muzykę, wzmacniać więź przyjaźni i dzielenia się tworzoną z grupą polskich chłopców. Wszystko jest ściśle „po angielsku”. Jeśli jak powiedział John Steinback, "ludzie nie podróżują, podróże tworzą ludzi" nasze dzieci dostały szansę stać się lepszymi ludźmi zdolnymi do otwarcia się na świat i poszerzania horyzontów. Serdecznie dziękujemy wspaniałym właścicielom oraz promotorom projektu, nauczycielom Małgorzacie Perkowskiej i Agacie Celejewskiej szkoły Zespół Szkolno-Przedszkolny z Oddziałami Integracyjnymi w Kampinosie.

Ostatnie wspólne chwile spędzone z naszymi przyjaciółmi już za nami.

 Piękna pogoda pozwoliła nam w pełni wykorzystać ten czas na nasze ekologiczne działania, które rozpoczęły się od wizyty na łące kwietnej, której właścicielem jest Fundacja Obiektywna. Na łące znaleźliśmy wiele roślin służących człowiekowi i pozostających na wyciągnięcie ręki. Ten poranek spędzony w otoczeniu budzącej się do życia przyrody dał nam odpowiedź na pytanie „Jak korzystać z natury bez jej degradacji”. Tego dnia mieliśmy również przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z przyrodą Kampinoskiego Parku Narodowego, zorganizowanego przez Ośrodek Dydaktyczno-Muzealny w Kampinosie, pod hasłem „Przyjaciele Ziemi dla Ziemi”. Bogaty program przygotowany z okazji obchodów Dnia Ziemi obfitował w wiele atrakcji. Dużym zainteresowaniem naszej młodzieży cieszyło się zwiedzanie obiektów w zagrodach skansenowych „Wiejckiej” i „Widymajera”. Odbyły się tam warsztaty z rozpoznawania tropów zwierząt dziko żyjących i gospodarczych, zajęcia z rozwijania wrażliwości zmysłowej w poznawaniu przyrody za pomocą zmysłów: węchu, wzroku, słuchu i dotyku . Na polanie czekały na nas inne niespodzianki. Dla odważnych przygotowano tor z przeszkodami „Tropem wilka” oraz samodzielną naukę rozpoznawania ptaków z wykorzystaniem tablic interaktywnych. Bogata w wiedzę na temat Parku Narodowego, grupa polsko-włoska wyruszyła na spacer ścieżką edukacyjną „Skrajem Puszczy” w poszukiwaniu króla naszych lasów – łosia. Przy ognisku wymieniliśmy spostrzeżenia na temat podobieństw i różnic pomiędzy fauną i florą Kampinoskiego Parku Narodowego i Parku Alta Murgia w Południowych Włoszech. Podczas wspólnych rozmów doszliśmy do wniosku, że w podobny sposób postrzegamy rolę przyrody w życiu człowieka. Młodzież uświadomiła sobie jak wiele zależy od nich samych, od ich odpowiedzialnych działań i zachowań proekologicznych. W sobotę nadszedł czas na zamknięcie naszego drugiego etapu wymiany polsko-włoskiej.

Wspaniałym akcentem na zakończenie wspólnie spędzonego czasu był tort z motywem ekologicznym od rodziców dla wszystkich uczestników projektu Erasmus +. Miniony tydzień obfitował w wiele emocji i wrażeń. To był niezapomniany czas, który wiele nas nauczył. Jesteśmy bogatsi w wiedzę dotyczącą sposobów korzystania z przyrody bez jej niszczenia. Rozbudowaliśmy nasz zasób słów w języku angielskim ale również o wiedzę z zakresu biologii, geografii, historii, kultury i muzyki. Nieocenionym walorem tej części projektu było zawiązanie przyjaźni pomiędzy młodzieżą z dwóch odmiennych przyrodniczo części Europy, rozwinięcie w trakcie naszych działań postaw proekologicznych, zbudowanie szacunku akceptacji i wzajemnej tolerancji. Po dwóch wspólnych tygodniach pracy nad projektem mamy świadomość, że granice pomiędzy naszymi państwami nie istnieją a są tylko linią na mapie. Dziękujemy wspaniałym nauczycielkom: Cristina Galante, Carla Anna Paola, Vigna Grazia i Danieli Stefanelii ze szkoły Scuola Secondaria „A. Galateo” w Lecce. Dziękujemy również wszystkim osobom zaangażowanym w nasz projekt w szczególności: Wójt Gminy Kampinos Pani Monice Ciurzyńskiej za wsparcie w realizacji programu, Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kampinosie Edycie Włodarskiej, Prezesowi OSP Jackowi Zygmunciakowi za realizację transferu grupy z Włoch z i na lotnisko Warszawa - Modlin, , pracownikom Biblioteki Publicznej w Kampinosie za ciekawy program w Domku Leśnym „Puszczyk,” pracownikom Kampinoskiego Parku Narodowego, w szczególności Pani Beacie Bąk za profesjonalne podejście do swojej pracy i bardzo ciekawe wykłady na temat przyrody puszczańskiej oraz organizację „ Dnia Ziemi” , koleżance Annie Rybce za przygotowanie drobnych upominków oraz za zamieszczanie bieżących relacji z przebiegu wymiany na stronie szkoły, właścicielom Dworu Strzyżew za organizację noclegu, Pani Paulinie Tramecourt za przygotowanie interesujących warsztatów i pysznych posiłków dla grupy włoskiej w Dom Pracy Twórczej "Granica" w Józefowie, Panu Markowi Lewandowskiemu z Biura Podróży "Levtravel" za pomoc w organizacji wycieczek, Panu Wojciechowi Rybka właścicielowi Zakładu Stolarskiego WoodArt za ufundowanie pamiątkowych breloczków i podstawek pod szklanki dla gości z Włoch, Panu Ryszardowi Zdanowskiemu za bezpieczny dowóz uczniów do miejsc realizacji programu oraz Pani Paulinie Bojanowskiej z Fundacji Obiektywna. Dziękujemy wszystkim rodzicom za codzienne wsparcie…..musimy przyznać , że bez Was realizacja programu byłaby znacznie utrudniona. Wszystkim wymienionym i być może pominiętym, a zaangażowanym jesteśmy wdzięczni za wsparcie i nieocenioną pomoc każdego dnia .

Małgorzata Perkowska, Agata Celejewska

Jak korzystać z przyrody bez jej degradacji?” W czasie ostatniego roku grupa Erasmus+ wielokrotnie spotykała się w wirtualnym świecie, ale to czerwcowe spotkanie w związku z odbytą już przez nas mobilnością miało wyjątkowy charakter. Wymiana, w której uczestniczyliśmy wiosną pozytywnie wpłynęła na relacje w naszej ekipie miłośników przyrody. Atmosfera wzajemnej życzliwości i tolerancji, zawiązane przyjaźnie wpłynęły na wzrost kreatywności uczestników, większą swobodę w formułowaniu i wyrażaniu swoich myśli, opinii i pomysłów. Dzięki pobytowi polskich uczniów w szkole w Lecce, a następnie dzięki rewizycie włoskich uczniów w szkole w Kampinosie młodzież miała możliwość skorzystania z dobrych praktyk, ciekawych i innowacyjnych rozwiązań proekologicznych, stosowanych w Polsce i we Włoszech. W czasie naszego spotkania online młodzież wymieniała  zaobserwowane w państwie partnerskim działania umożliwiające korzystanie z przyrody przy jednoczesnym szacunku do niej.  Efektem dyskusji były kolejne pomysły na działania jakie człowiek może podjąć aby mądrze korzystać z zasobów natury. Młodzież wielokrotnie podkreślała, że ich zdaniem w ochronie naszej planety bardzo istotnymi  są  działania pojedynczych jednostek podejmowane w najbliższym otoczeniu, w domu. Decyzja o  zakupie lokalnych produktów, korzystanie z toreb i opakowań wielorazowego użytku, bidonów  w zastępstwie jednorazowych butelek z napojami, gaszenie niepotrzebnie zapalonego światłą, zakręcanie kranu z wodą w czasie mycia zębów czy naczyń, uważne segregowanie śmieci to tylko niektóre z pomysłów  wdrożonych przez uczestników projektu w ich domach rodzinnych. Wszystkie spostrzeżenia młodzieży odnośnie mądrego i rozsądnego korzystania z naturalnych zasobów i  ochrony przyrody zostaną umieszczone w broszurze opracowanej w przez uczestników projektu.

Nasze przedwakacyjne spotkanie przebiegło w  atmosferze wzajemnej życzliwości , stanowiło doskonałą okazję do podsumowania naszych rocznych, wspólnych, proekologicznych działań.  Zdaniem młodzieży dbałość o przyrodę, umiejętne korzystanie z przyrody bez jej degradowania to przykład postawy patriotycznych młodego pokolenia na miarę naszych czasów

Zarówno dla grupy polskiej jak i włoskiej czas przeznaczony na realizację zadań wynikających z  założeń projektu minął bardzo szybko i okazał się okresem pełnym wyjątkowych, twórczych doświadczeń.